1. 结合学校的发展定位和人才培养目标，研究指导构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。

2.制定教学计划，编写教学大纲，凝练教学讲义，每学期集中组织2次课程思政教学方法研讨。

3.针对全校教师生，开设课程思政辅导课，引领学院课程思政教学建设工作。

4.邀请知名专家做课程思政的专题报告；设立奖项，每年组织2次课程思政教学比赛。

5.采取预约制，以灵活多样的方式，面向全校进行共享开放，鼓励跨学院吸收优秀的学生和青年教师加入。